Bienvenidos




Bienvenidos a este Blog de 5º y 6º. Ójala que nos sirva como herramienta de comunicación, como diario de clase y como punto de partida para reflexionar y estar al tanto de lo que pasa en nuestro planeta. Somos ciudadanos del mundo, queremos participar en él y no olvidemos nuestro objetivo para este curso: "LA CONFIANZA"

martes, 19 de junio de 2018

Actividades de repaso para el verano

A continuación tienes unos archivos con actividades para los que quieran repasar a lo largo del verano.  Imprime las actividades que desees.
  • No busques únicamente las actividades que más te gusten, ni las más fáciles, en la variedad está el gusto y también la elección adecuada.
  • Recuerda que tú eres el primer responsable de tu aprendizaje, no te engañes a ti mismo. 
  Los autores de las actividades de matemáticas y lengua son Ángel Encina y Julia Sanchez Toca.
ACTIVIDADES OBLIGATORIAS para los alumnos que tengan el área suspendida. LLevarán la casilla marcada en el documento  de actividades para el verano que os entregamos a final de curso y deberéis presentarlas en septiembre.
ACTIVIDADES VOLUNTARIAS:

Estas son actividades más lúdicas, son juegos que os pueden ayudar a repasar de forma divertida.
La Junta de Castilla y León lleva desde el 2005 realizando un escritorio de actividades para repasar durante el verano los contenido del curso y que recorrre los niveles de Infantil, Primaria y ESO. Junto al de este año os dejo los de años anteriores.
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009,
2008 

jueves, 17 de mayo de 2018

lunes, 14 de mayo de 2018

jueves, 10 de mayo de 2018

miércoles, 9 de mayo de 2018

Volumen de la Pirámide

CUENTO MATEMÁTICO

      Entre todos hemos estado durante unos días escribiendo un cuento matemático.
EN BUSCA DE UN PERÍMETRO PERDIDO.
    Cuentan en el mágico mundo de las matemáticas que, hace muchos años, el señor Cuadrilátero vagaba triste y desconsolado paseando por su pueblo Geometrón. Aquel día, en la escuela de la localidad, el profesor había utilizado un vocablo nuevo: "perímetro". Los chiquillos en el recreo jugaban canturreando: Si tú polígono eres, perímetro tienes; si tú polígono eres, perímetro tienes...Desde el instante, en el que Cuadrilátero escuchó la canción, no dejó de pensar en cuál sería su perímetro y en que no sabía cómo hallarlo.
    Decidió investigar a fondo ese asunto que tan absorto le tenía: Se acercó a la biblioteca del pueblo, preguntó a sus octogenarios padres, a los científicos de la aldea, investigó en el laboratorio...pero no halló solución. Intrigado por el problema, viajó durante semanas por las tierras de la Poligonesia hasta que llegó a la ciudad de Cuadrípolis donde presintió que allí podrían calcular su perímetro.
    Fue preguntando de cuadritienda en cuadritienda, pero no halló a nadie que le pudiera ayudar. Mientras caminaba, vio en un callejón  un pequeño cartel muy iluminado en el que habían escrito:¡COMPRA Y VENTA DE ÁREAS! Ante un anuncio tan asombroso, decidió entrar. Era la primera vez que se adentraba en un cuadrimercado tan siniestro y oscuro. Todo en la tienda era tétrico, apagado, umbrío, excepto un rincón, en donde vio una banqueta alumbrada por un potente foco de luz  y sobre la que descansaba un gran libro. Lentamente se dirigió hacia allí, cogió el libro, se sentó y con mucho mimo lo abrió. Misteriosamente surgió del libro un minúsculo personaje que le saludó y dijo llamarse don Dependiente.
    Nuestro protagonista no daba crédito a lo que estaba viendo y escuchando. A pesar de su miedo inicial que le produjo la situación se sinceró y  preguntó al pequeño dependiente si podría solucionar  su problema. De inmediato, el hombrecillo llamó a unos diminutos seres que fluyeron del libro, hábilmente estos amigos matemáticos dirigidos por un Matimago comenzaron a prepararse para medir su perímetro. Eran unos seres muy amables, parecían criaturas fantásticas y etéreas, pero con forma humanoide, extraordinariamente hermosos y dotados con una piel de resplandor plateado y un cabello que siempre parece agitarse con el viento.
    Comenzaron a medir cada uno de los lados de Cuadrilátero con una regla. Algunos de los seres fantásticos adoptaron la forma de números con los resultados obtenidos tras la medición. Se fueron colocando uno encima del otro para ser sumados. Todo era bullicio, algarabía, hasta que finalmente se hizo el silencio, todo se quedó en reposo y una gran calma invadió el lugar: súbitamente los rayos de luz fueron adoptando  distintas posiciones  hasta que apareció el resultado final.
    Cuadrilátero, que acababa de conocer por fin  su perímetro,se sentó de nuevo en el taburete, reflexionó sobre el proceso que habían seguido los ayudantes mágicos y se atrevió a preguntar a don Dependiente si también podrían calcular su área. El hombrecillo consultó primero un viejo cuaderno con el que  comparó las características de Cuadrilátero para averiguar a qué especie pertenecía. Le observaba fijamente  y fue anotando con una esmerada caligrafía los detalles de su fisonomía: dos pares de lados opuestos, iguales dos a dos y paralelos entre sí. Los ángulos contiguos suplementarios. Sus diagonales no son perpendiculares.
   A continuación, sacó de uno de los  bolsillos  una diminuta esfera, la sopló suavemente y comenzaron a salir minúsculas partículas de luz que envolvieron a los misteriosos seres. Estos , comenzaron a medir su base y su altura, algunos de ellos se volvieron a transformar con gran alborozo en números, apareció  el signo de la multiplicación y calcularon multiplicación de la base por la altura. Otra vez se hizo el silencio y surgió el resultado ante sus ojos.
    Cuadrilátero saltó, eufórico de alegría, porque ahora ya conocía su perímetro y su área. Agradeció a  sus nuevos amigos su colaboración entusiasta. Don Dependiente chasqueó los dedos y aquellos  seres volvieron a refugiarse en el libro quedando la estancia otra vez como la había encontrado a su llegada.
ELIGE TU PROPIO FINAL:
    A) Salió feliz de la cuadritienda porque había conseguido averiguar su perímetro y su área. En cuanto llego a su ciudad natal, se lo dijo a todo el mundo y desde ese día se convirtió en el cuadrilátero más conocido del Cuadriplaneta.
Beatriz
    B) Salió muy feliz de la cuadritienda y cogió un taxímetro para volver a su pueblo Geometrón.
         Reunió a todos sus compañeros y familiares y les explicó con mucho detalle y cariño cómo cacular su perímtro  y área.
         Estaban tan felices que hicieron una gran fiesta en la que el alcalde  le entregó las llaves de la ciudad.
Jorge
     C) Fue entonces cuando Cuadrilátero decidió volver a Geometrón para contar su aventura a su gente. Cuadrilátero estaba muy feliz. Sus amigos, sin duda, lo notaron.
           Sucedió que un día desafortunadamente murió aplastado por un enorme prisma que llevaba exceso de velocidad. Desde entonces sus amigos lo recordaron como !" El valiente Perímetro"
Olivia
Autores: Alumnos de 6º C
Título: Adriana

lunes, 7 de mayo de 2018

EL JUEGO DE LA ESPIRAL

      Es un juego para dos jugadores. Se coloca la ficha en la casilla de salida que es el punto marcado con una flecha  y, por turnos, se mueve la ficha entre 1 y 6 posiciones a lo largo de la espiral, siempre hacia dentro. El primer jugador que llegue a la meta que es el punto marcado con dos flechas, gana la partida.
      Intenta encontrar una estrategia ganadora.